湖北日報全媒記者 方琳 通訊員 梁煒

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從2024年開始，湖北實施中考統(tǒng)一命題。統(tǒng)一命題后怎么考、考什么？就廣大考生和家長關(guān)注的問題，省教育廳進行了相關(guān)解讀。

嚴格依據(jù)課程標準命題，不超標

根據(jù)國家相關(guān)文件要求，中考堅持“學什么，考什么”，以課程標準為命題依據(jù)，不制定考試大綱。

中考命題兼顧初中畢業(yè)考試和高中階段學校招生考試“兩考合一”的功能定位，突出學科核心素養(yǎng)導向，既注重考查學生基礎(chǔ)知識、基本技能，更注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合不同學科特點，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，提高試題探究性、開放性、綜合性，不出偏題怪題。嚴格依據(jù)課程標準命題，不超標命題和隨意擴大、壓減考試內(nèi)容范圍，不將高中課程內(nèi)容、學科競賽試題以及校外培訓內(nèi)容作為考試內(nèi)容。

各市（州）部分教材版本不一，會對中考省級統(tǒng)一命題有影響嗎？

省教育廳解釋，當前，各市（州）初中語文、道德與法治、歷史三科使用統(tǒng)編教材，教材版本一致。其他學科使用的教材版本雖存在差異，但各學科教材均依照義務(wù)教育課程標準進行編寫，課程標準要求的課程內(nèi)容和學業(yè)質(zhì)量標準各版本教材均能夠覆蓋。

全省中考統(tǒng)一命題是依據(jù)課程標準命題，不是依據(jù)具體教材版本命題，命題過程中命題人員也會認真研讀比較我省各市（州）有關(guān)學科使用的各版本教材，因此不會因為各市（州）教材版本不一樣而影響到考生考試成績。

11門學科分卷、合卷考試相結(jié)合

按照教育部部署，2017年12月，省教育廳發(fā)文推動實施中考改革，對我省中考考試科目、分值等提出了明確要求。截至2023年，各市（州）均已按照要求實施，中考考試科目、分值等做到了大體一致。

統(tǒng)一命題后，中考統(tǒng)一安排在6月20日—22日。為減輕學生重復備考的負擔和壓力，按照教育部“學完即考”要求，將初二下學期學完的生物、地理考試時間安排在初二下學期進行；其他科目安排在初三下學期進行。

中考科目和卷面分值為：

初三年級：語文、數(shù)學、英語（含聽力或聽說）實行分卷考試，卷面分值每科各120分；道德與法治和歷史實行合卷考試，卷面分值道德與法治60分、歷史60分；物理和化學實行合卷考試，卷面分值物理70分、化學50分。

初二年級（“學完即考”）：生物和地理實行合卷考試，卷面分值生物50分、地理50分。

英語聽力（聽說）考試分值30分，采用紙筆考試或機考方式進行。2024—2025年，省級統(tǒng)一命制英語聽力紙筆考試試題，供實行英語聽力紙筆考試的市（州）使用；實行英語聽說機考的市（州）自主命題。

體育與健康、音樂、美術(shù)、信息科技、生命安全教育、心理健康教育、理化生實驗操作等其他學科命題繼續(xù)由各市（州）負責。

2026年實施全省英語聽力（聽說）考試統(tǒng)一機考

目前，各市（州）中考英語聽力（聽說）考試有兩種模式：一種是紙筆考試模式，即只考英語聽力內(nèi)容，實行紙筆考試，聽力與文化考試同步進行；另一種是機考模式，既考英語聽力內(nèi)容，又考英語口語內(nèi)容，英語聽說機考在初三下學期提前單獨安排。

為貫徹落實《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》，提升學生英語口語表達能力，適應(yīng)教育評價改革趨勢，降低中考英語聽力考試組考風險，同時為學校教育教學調(diào)整、學生學習備考和教育部門軟硬件設(shè)施建設(shè)留足準備時間，綜合各市（州）英語聽力（聽說）考試情況，2024—2025年，省級統(tǒng)一命制英語聽力紙筆考試試題，供實行英語聽力紙筆考試的市（州）使用；實行英語聽說機考的市（州）自主命題。實施英語聽力紙筆考試的市（州），英語聽力考試時間為6月21日下午，在文化考試結(jié)束后進行，時間30分鐘，其中包含試卷分發(fā)、試聽、收卷等時間10分鐘。實施英語聽說機考的市（州），英語聽說機考辦法由市（州）研究確定。

2026年開始，全省英語聽力（聽說）考試統(tǒng)一實施機考，省級統(tǒng)一命題。

將組織一次全省全真模擬演練

中考省級統(tǒng)一命題后，各市（州）繼續(xù)負責中考考試組織、試卷印制、試卷閱卷、招生錄取工作，縣（市、區(qū)）負責具體組織實施。省教育廳將中考省級統(tǒng)一命題有關(guān)工作納入教育督導范圍，指導各地加強中考軟硬件設(shè)施建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、招生考試機構(gòu)建設(shè)，強化經(jīng)費保障水平，提高各地考試工作規(guī)范化水平。

為讓學校、考生熟悉各科目考試形式，了解各科目試卷結(jié)構(gòu)，為教學和復習備考提供參考，讓考試機構(gòu)、考點熟悉全省統(tǒng)一命題后的新考務(wù)規(guī)程，及時發(fā)現(xiàn)各環(huán)節(jié)各流程存在的風險隱患，準備組織一次全省全真模擬演練，具體安排另行通知。

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